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Unicauca dio la bienvenida a nueva cohorte de posgrados en el Edificio Bicentenario

En el Edificio Bicentenario de la Universidad del Cauca se realizó el acto de bienvenida para la nueva cohorte de estudiantes de posgrado, en una jornada que reunió a profesionales de diversas disciplinas en un ambiente académico y cultural. Desde las 7:00 de la noche, el espacio se convirtió en un punto de encuentro donde la música en vivo y el diálogo cercano facilitaron la integración y el inicio de redes académicas y personales entre los nuevos integrantes de la comunidad universitaria.

La actividad, más allá de un acto protocolario, fue concebida como una apuesta institucional para fortalecer los lazos de colaboración y reafirmar que la formación avanzada trasciende el aula, construyéndose también desde la interacción colectiva. La nutrida asistencia evidenció el entusiasmo de una nueva generación de futuros especialistas, magísteres y doctores, así como el compromiso de la Universidad del Cauca por acompañar integralmente sus procesos de formación.

Durante la apertura, la directora del Centro de Posgrados, Yenni Conde, destacó el significado simbólico del recibimiento y expresó que este encuentro representa una declaración de confianza en el talento y el potencial transformador de los nuevos estudiantes. Por su parte, el rector Deibar René Hurtado Herrera invitó a vivir esta etapa con curiosidad y apertura, resaltando la importancia del debate, la presencialidad y el intercambio con docentes y compañeros. En su intervención, también citó a Michel Foucault para reflexionar sobre la educación como un proceso de autoconstrucción, señalando que la universidad debe ser un espacio donde se transforman vidas.

Con este evento, la Universidad del Cauca reafirmó su misión como hogar del conocimiento y la innovación, fortaleciendo su identidad como Patrimonio de Todos, en el marco de su camino hacia los 200 años de historia institucional. La jornada marcó el inicio de una nueva etapa académica para quienes decidieron apostar por la formación de alto nivel en una universidad pública comprometida con el desarrollo del territorio.

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