Con éxito culminó la participación de estudiantes con discapacidad en los Juegos Intercolegiados 2025, en la disciplina de Paranatación, realizados en el Complejo Deportivo. Las pruebas incluyeron categorías de natación y subacuáticas, y contaron con una amplia acogida por parte de la comunidad educativa, pues más de 40 instituciones participaron y el número de inscritos aumentó de 2.500 a casi 4.000. Gracias al respaldo del alcalde Juan Carlos Muñoz Bravo, Popayán alcanzó el 100% de inscripción esperada, permitiendo que todos los colegios públicos y privados compitieran en jornada escolar, sin afectar sus tiempos de descanso. Esta actividad fue posible gracias al trabajo articulado entre las secretarías de Educación y Deporte, con el liderazgo del programa InclúyeT Popayán y el acompañamiento de docentes de apoyo en las instituciones educativas del municipio.
“Estamos cerrando con satisfacción este proceso, en el que estudiantes de varias instituciones participaron activamente en los Juegos Intercolegiados. Fue un trabajo liderado por el programa InclúyeT Popayán, con el impulso de la Dra. Gina Benavides y de todas las docentes de apoyo que motivaron a los estudiantes y a sus familias a ser parte de esta experiencia. El objetivo siempre fue ofrecerles un nuevo escenario como proyecto de vida”, expresó Sandra Montes, docente de apoyo del programa InclúyeT.
Yaneth Fernández, docente de educación física de la institución educativa Calibío, señaló: “Eventos como estos son fundamentales para incentivar la participación de la niñez en el deporte. Es una oportunidad para que todos los estudiantes, sin importar su condición, salgan adelante. Ojalá se sigan apoyando desde las entidades que hacen posible estos espacios”.
Para Sandra Pared, madre de Dilan Andrés Balsero, también de la institución Calibío, este tipo de procesos son claves para visibilizar el talento de los estudiantes con discapacidad. “Que sigan fomentando el deporte y teniendo en cuenta a nuestros niños. Ellos tienen toda la capacidad y pueden lograr grandes resultados si los seguimos apoyando”, comentó.
María Antonia Gómez, estudiante de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús, compartió su experiencia tras obtener el tercer lugar en su categoría: “Me sentí muy confiada. Uno aprende más de uno mismo en estas competencias. Representar a mi colegio fue emocionante. Todo estuvo muy bien organizado y me sentí feliz de estar ahí”.
Además de promover la inclusión, estas competencias permiten identificar jóvenes talentos que podrían proyectarse en el alto rendimiento, reforzando así el propósito de la Secretaría de Educación de abrir nuevas oportunidades, generar estilos de vida saludables y fortalecer los proyectos de vida de los niños, niñas y adolescentes del municipio.