El Concejo Municipal de Popayán avanza en el estudio de un proyecto de acuerdo que busca fortalecer la educación pública frente a los desafíos de la transformación digital, mediante la incorporación en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) de una cátedra orientada al desarrollo de competencias en inteligencia artificial, robótica y pensamiento computacional. La iniciativa fue presentada por el presidente de la corporación, Daniel Muñoz, y tiene como ponente al concejal Luis Inchima. Durante la socialización, Muñoz explicó que la propuesta no pretende convertirse en una carga adicional para las instituciones educativas, sino complementar los procesos formativos ya existentes, articulándose con los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional y con las experiencias exitosas que actualmente desarrollan docentes del municipio.
La secretaria de Educación de Popayán, Johanna Andrea Beltrán, destacó que desde 2015 la ciudad ha fortalecido proyectos de ciencia, tecnología e innovación liderados por docentes, varios de ellos con reconocimiento nacional e internacional. Además, anunció que la Administración Municipal presentará observaciones al articulado para garantizar que la futura cátedra se integre de manera adecuada a los currículos vigentes y fortalezca las áreas de tecnología e informática sin generar duplicidades. La funcionaria también resaltó el trabajo de la red EducaTIC y las inversiones en siete Puntos Vive Digital, cinco de ellos en la zona rural, como parte de la estrategia para reducir la brecha tecnológica.
Durante el debate, los concejales coincidieron en la necesidad de que las cátedras respondan a las verdaderas necesidades del sistema educativo y generen un impacto efectivo en la formación de los estudiantes. En ese contexto, se propuso revisar la implementación de otros acuerdos educativos aprobados hace más de una década para evaluar su vigencia, al tiempo que se llamó la atención sobre el hecho de que solo ocho de las 42 instituciones educativas oficiales del municipio implementan actualmente la cátedra afrodescendiente. Como conclusión de la sesión, el Concejo programó una nueva mesa técnica con la Administración Municipal, docentes y concejales para consolidar una propuesta viable que fortalezca las competencias digitales de niños, niñas y jóvenes y prepare a Popayán para los retos de la educación del siglo XXI y la economía del conocimiento.