Durante el evento, los estudiantes socializaron los resultados de la ponencia titulada “Bioestimulación de bacterias ureolíticas nativas en suelos arcillosos de origen volcánico (Cauca-Colombia) para su potencial aplicación en la estabilización de materiales cerámicos tradicionales”, trabajo que presentó los avances de una investigación que explora el uso de microorganismos presentes en suelos volcánicos del Cauca como una alternativa para mejorar las propiedades de materiales cerámicos tradicionales.
La investigación busca generar conocimiento que contribuya al desarrollo de alternativas sostenibles para el mejoramiento de materiales y su posible aplicación en procesos productivos asociados al sector cerámico, promoviendo prácticas con menor impacto ambiental y mayores niveles de eficiencia tecnológica.
Uno de los aspectos más relevantes del estudio es su carácter interdisciplinario, resultado de la articulación entre los departamentos de Física, Geotecnia, Biología y Química de la Universidad del Cauca, una apuesta colaborativa que cuenta con la dirección del profesor Diego Mauricio Sandoval, la codirección del profesor Lucio Gerardo Cruz y la asesoría de las profesoras Clara Inés Giraldo y Leidy Rocío Niño; además, participan los grupos de investigación CYTEMAC, GEPAV, GIMAI y Agroquímica, cuya interacción ha favorecido la integración de distintos enfoques y metodologías para el estudio de los materiales cerámicos, fortaleciendo así el alcance y la solidez de los resultados obtenidos.
Asimismo, señaló que este enfoque permitió generar nuevo conocimiento sobre alternativas de estabilización de materiales cerámicos, fortalecer la formación investigativa de los estudiantes vinculados al proyecto y aportar elementos para el desarrollo de soluciones sostenibles con potencial aplicación en el sector productivo.
Así pues, la participación en este escenario internacional refleja cómo las preguntas que nacen en el territorio pueden convertirse en investigaciones capaces de dialogar con la comunidad científica iberoamericana, al tiempo que evidencia el valor de brindar a las y los estudiantes espacios para investigar, intercambiar conocimientos y proyectar su trabajo más allá de las fronteras. Así, cada avance alcanzado no solo fortalece la producción de conocimiento, sino que también inspira nuevas vocaciones científicas comprometidas con el desarrollo sostenible de la región.